一、深化教育改革，統(tǒng)籌各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
    （一）推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展
    1.破解招生考試難點(diǎn)。出臺(tái)《朝陽(yáng)區(qū)教育局關(guān)于2016年義務(wù)教育階段招生工作實(shí)施方案》，在基本原則、基本程序、保障機(jī)制“三個(gè)不變”前提下，推進(jìn)落實(shí)招生政策，逐步推行熱點(diǎn)學(xué)校多校劃片入學(xué)制度、九年一貫對(duì)口直升制度，突出解決駐區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生矛盾。全面落實(shí)中考改革要求，做好體育健康學(xué)科納入中考的各項(xiàng)工作。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)體系機(jī)制全面升級(jí)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的全面對(duì)接。全面做好2016年中高考等各級(jí)各類(lèi)考試工作，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)順利的目標(biāo)。
    2.加強(qiáng)大學(xué)區(qū)建設(shè)。成立大學(xué)區(qū)管理辦公室，啟動(dòng)“基礎(chǔ)教育高位均衡發(fā)展協(xié)作體”第二周期建設(shè)工程，實(shí)施第二輪大學(xué)區(qū)管理改革，進(jìn)一步深化體制機(jī)制創(chuàng)新，重新規(guī)劃調(diào)整“大學(xué)區(qū)”，把師大附中明珠學(xué)校、省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校等5所駐區(qū)優(yōu)質(zhì)校作為“學(xué)區(qū)長(zhǎng)”校，發(fā)揮“協(xié)作體”平臺(tái)和品牌學(xué)?！叭齻€(gè)一”引領(lǐng)作用，探索大學(xué)區(qū)管理“1+N”新模式，推進(jìn)區(qū)域集團(tuán)化辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)托管和學(xué)校聯(lián)盟等校際深度融合發(fā)展，通過(guò)加大財(cái)力支持和調(diào)整招生政策，努力實(shí)現(xiàn)東北師大第二附屬小學(xué)對(duì)朝陽(yáng)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)托管。建設(shè)“基礎(chǔ)教育高位均衡發(fā)展協(xié)作體”培訓(xùn)基地和駐訓(xùn)基地，推動(dòng)形成區(qū)屬學(xué)校教師走出去和駐區(qū)學(xué)校名師請(qǐng)進(jìn)來(lái)的雙向流動(dòng)工作格局，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師資源共建共享，促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
    3.優(yōu)化生命課堂。深化生命教育理念研究，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持把課堂作為實(shí)現(xiàn)生命教育提升的主陣地,以小班化為切入點(diǎn)，以核心素養(yǎng)教育為落腳點(diǎn)，按照“試點(diǎn)先行、典型帶動(dòng)、全面鋪開(kāi)”的工作思路，推進(jìn)生命教育課程資源開(kāi)發(fā)，建立生命成長(zhǎng)與文化傳承、品德養(yǎng)成、素質(zhì)提升相融合的區(qū)本、校本課程體系，打造高效課堂。開(kāi)展“生命教育之星”評(píng)比和“生命課堂”展示活動(dòng)，依托教師基本功大賽等各種教學(xué)活動(dòng)，打造學(xué)科典型教師，強(qiáng)化“名師工作室”建設(shè)，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建活動(dòng)，在全面推進(jìn)市級(jí)教學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)先進(jìn)校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建基礎(chǔ)上，開(kāi)展“國(guó)標(biāo)示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，打造國(guó)家級(jí)品牌學(xué)校。  
    （二）推進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展  
    1.實(shí)施第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展布局?jǐn)M定《朝陽(yáng)區(qū)校辦幼兒園發(fā)展規(guī)劃》，做好解放幼兒園的選址和遷出工作，加快推進(jìn)明德小學(xué)、北安小學(xué)、白山小學(xué)幼兒園義務(wù)教育資源回歸。規(guī)范幼兒園發(fā)展，重點(diǎn)規(guī)范西安小學(xué)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園辦園規(guī)模。
    2.打造學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。深入落實(shí)“健全學(xué)前教育教研制度”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，計(jì)劃成立教研改革專(zhuān)家組，建立4個(gè)“教研責(zé)任區(qū)”，成立20個(gè)“研學(xué)共同體”，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)區(qū)”研學(xué)交流活動(dòng)，推進(jìn)全國(guó)學(xué)前教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作。
    3.拓展優(yōu)質(zhì)、普惠學(xué)前教育資源。加強(qiáng)幼兒教師的培訓(xùn)交流，通過(guò)“崗位置換”的培訓(xùn)交流形式，建立學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒教師短期流動(dòng)制度，促進(jìn)學(xué)前優(yōu)質(zhì)資源共享。加大對(duì)普惠性幼兒園的扶持，落實(shí)好學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)的下?lián)芎褪褂谩?br />     （三）推進(jìn)特殊教育體系發(fā)展
    1.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步深化“醫(yī)教結(jié)合”科研項(xiàng)目，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教育方法，實(shí)現(xiàn)“IEP”個(gè)別化教學(xué)及康復(fù)；完善適合特殊兒童的“生活語(yǔ)文”、“生活數(shù)學(xué)”、“音樂(lè)與律動(dòng)”、“美術(shù)與手工”、“健康與體能”、“生活與實(shí)踐”等六大類(lèi)主題課程建設(shè)。
    2.完善服務(wù)體系。提升“家庭課堂”、“個(gè)別訓(xùn)練”、“定點(diǎn)康復(fù)”等多種形式送教上門(mén)的服務(wù)質(zhì)量，探索特殊教育與職業(yè)教育銜接模式，提高特殊兒童融入社會(huì)能力。
   （四）推進(jìn)職業(yè)教育多元發(fā)展
1.深化人才培養(yǎng)模式改革。完善中高職“2+3”辦學(xué)模式，重點(diǎn)培植會(huì)計(jì)、電商、物流等投入小、就業(yè)廣的主打?qū)I(yè)，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)銜接。逐步增加專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)大招生規(guī)模，探索中職和本科“3+4”銜接項(xiàng)目。
2.實(shí)施職普對(duì)接開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)。采取“2+1”或者“2.5+0.5”辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)商務(wù)學(xué)校和農(nóng)村中學(xué)對(duì)接，由商務(wù)學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)初三分流生開(kāi)展職業(yè)教育、實(shí)訓(xùn)及管理工作，促進(jìn)職普教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
    （五）推進(jìn)社區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展
1.完善社區(qū)教育中心建設(shè)。發(fā)揮教育中心社會(huì)服務(wù)職能，逐步完善書(shū)法、繪畫(huà)、瑜伽、舞蹈以及家庭教育等課程設(shè)置，探索民辦教育機(jī)構(gòu)參與社區(qū)教育工作的機(jī)制，形成政府主導(dǎo)、社團(tuán)主角、居民主體、廣泛參與的工作格局。
2.繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)社區(qū)教育示范街鎮(zhèn)”。舉辦全民學(xué)習(xí)活動(dòng)周，廣泛開(kāi)展文化藝術(shù)、知識(shí)技能、生活常識(shí)進(jìn)社區(qū)等教育培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)街鎮(zhèn)、學(xué)校社區(qū)教育工作的指導(dǎo)與督導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、教育品牌為抓手，打造社區(qū)教育特色品牌，形成“一街一品牌”、“一區(qū)一特色”的社區(qū)教育格局。
    二、堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
（一）全面提高德育水平
1.貫穿“一條主線”。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，重點(diǎn)推進(jìn)“三愛(ài)”“三節(jié)”教育等六項(xiàng)集中活動(dòng)，充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，加強(qiáng)生命教育、書(shū)香教育和法制道德教育。
2.建立“兩項(xiàng)機(jī)制”。建立德育、教學(xué)一體化機(jī)制，挖掘?qū)W科課程德育資源優(yōu)勢(shì)，編制校本教材，全面推廣時(shí)事新聞?wù)n；探索推進(jìn)班主任、科任聯(lián)席會(huì)議制度，創(chuàng)新德育管理模式。
3.突出“三個(gè)重點(diǎn)”。一是以落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，以完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為手段，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。二是深化傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工程，組織開(kāi)展“朝陽(yáng)區(qū)第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、“小小百家講壇”、“翰墨飄香書(shū)法大賽”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三是深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。在全區(qū)倡導(dǎo)以班級(jí)為單位的文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
    （二）重視心理健康教育
    建立全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制，以“心理健康教育月”系列活動(dòng)為載體，在師生中普及心理健康知識(shí)，加強(qiáng)中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，推進(jìn)心理輔導(dǎo)活動(dòng)常態(tài)化，完善學(xué)生心理異常情況處置機(jī)制，做到及時(shí)預(yù)警、初級(jí)干預(yù)和有效反應(yīng)。
    （三）提高體育工作水平
    1.落實(shí)體育中考政策。推進(jìn)初中生體質(zhì)與健康發(fā)展評(píng)價(jià)改革，落實(shí)好2016年初中畢業(yè)生中考體育測(cè)試政策，推動(dòng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，以進(jìn)修學(xué)校為主體，做好全區(qū)體育教師的培訓(xùn)，提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2.開(kāi)展好體育活動(dòng)。一是保障日常體育鍛煉，以落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目為抓手，推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的落實(shí)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，組織好“韻律杯”廣播操比賽活動(dòng)。二是大力開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等國(guó)家級(jí)足球特色校示范作用，配齊配強(qiáng)教師資源，促進(jìn)校園足球普遍開(kāi)展，組織開(kāi)展“五人制”校際足球聯(lián)賽。三是抓好體育社團(tuán)建設(shè)，積極發(fā)展籃球、足球、排球、武術(shù)和田徑等特色項(xiàng)目學(xué)生社團(tuán)，做好武術(shù)進(jìn)校園的啟動(dòng)儀式，推進(jìn)國(guó)家、省、市級(jí)特色項(xiàng)目掛牌學(xué)校的建設(shè)。四是開(kāi)好體育比賽，組織好朝陽(yáng)區(qū)“陽(yáng)光杯”中小學(xué)生體育科技藝術(shù)節(jié)，全面參與國(guó)家、省、市組織的各項(xiàng)體育比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
    （四）提升學(xué)生美育素養(yǎng)
遵循美育特點(diǎn)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，校內(nèi)活動(dòng)抓常規(guī)、重普及，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到基本“五個(gè)素養(yǎng)”，即：寫(xiě)一幅字、唱一首歌、畫(huà)一幅畫(huà)、跳一段舞、奏一支曲。區(qū)內(nèi)活動(dòng)出精品，開(kāi)展好“六團(tuán)”藝術(shù)項(xiàng)目建設(shè)，即合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、音樂(lè)劇團(tuán)、美術(shù)團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)等，組建朝陽(yáng)區(qū)青少年行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)、朝陽(yáng)區(qū)青少年民樂(lè)團(tuán)。通過(guò)藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)社團(tuán)提升學(xué)生的藝術(shù)品位和品質(zhì)。
    （五）推廣普及科技教育
積極開(kāi)展科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，促進(jìn)中小學(xué)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)提高；以全國(guó)青少年科技比賽、吉林省陸?？漳Ｐ捅荣?、長(zhǎng)春市童鑫杯科技比賽、朝陽(yáng)區(qū)“搭塔競(jìng)高”等比賽活動(dòng)為載體，不斷提高學(xué)生科學(xué)興趣，提升科學(xué)教育質(zhì)量；普及推廣“機(jī)器人編程”、“變廢為寶”等學(xué)生身邊的科技教育活動(dòng)，推進(jìn)“一校一品”科學(xué)教育特色的創(chuàng)建，為創(chuàng)建科學(xué)教育特色區(qū)夯實(shí)基礎(chǔ)。
    （六）保障學(xué)生衛(wèi)生健康
聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生局、食藥局開(kāi)展食品衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，落實(shí)食堂、直飲水的衛(wèi)生規(guī)范和制度建設(shè)，確保師生的安全; 舉辦朝陽(yáng)區(qū)首屆眼操大賽，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；把中華健康經(jīng)典典籍、傳統(tǒng)飲食文化融入健康教育，提高學(xué)生整體健康文化水平。
    三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育發(fā)展人才保障
    （一）不斷提高干部隊(duì)伍素質(zhì)
  1.強(qiáng)化干部隊(duì)信息化管理。遵循國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)干部管理的政策及規(guī)定，依據(jù)區(qū)委組織部科級(jí)干部管理的具體要求，結(jié)合教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，建立校長(zhǎng)隊(duì)伍信息化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍線上管理。
2.推進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍轉(zhuǎn)崗分流。依托“督學(xué)責(zé)任區(qū)”管理平臺(tái)，拓寬校長(zhǎng)隊(duì)伍交流渠道，讓一部分資深的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)入督學(xué)隊(duì)伍，提高督學(xué)隊(duì)伍水平，加快推進(jìn)優(yōu)秀的中青年后備干部走上管理崗位，優(yōu)化校長(zhǎng)隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力。
3.深化干部隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。啟動(dòng)第二期“校長(zhǎng)導(dǎo)師制培養(yǎng)項(xiàng)目計(jì)劃”，進(jìn)一步提高中小學(xué)校校長(zhǎng)的現(xiàn)代學(xué)校治理能力；繼續(xù)辦好“專(zhuān)家講壇”和“文化大講堂”等朝陽(yáng)教育傳統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)“協(xié)作體”專(zhuān)家顧問(wèn)和國(guó)內(nèi)教育名家，為廣大干部教師傳授先進(jìn)的治教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)中小學(xué)校教育管理和教育質(zhì)量全面提升。
4.加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。加大對(duì)后備干部的定向、定崗培養(yǎng)力度，搭建好后備干部建設(shè)平臺(tái)，創(chuàng)新開(kāi)設(shè)下派式、外掛式等“訂單式”培養(yǎng)項(xiàng)目，為朝陽(yáng)教育的持續(xù)發(fā)展做好充足的人才儲(chǔ)備。
5.推進(jìn)校長(zhǎng)績(jī)效考核改革。遵循績(jī)效優(yōu)先原則，推進(jìn)校長(zhǎng)職級(jí)制運(yùn)行模式改革，通過(guò)隨機(jī)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)和班子考核等方式，促進(jìn)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)按崗分檔，提高廣大干部的工作積極性。
    （二）整體提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平
    1.創(chuàng)新師德途徑。以“區(qū)域師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制”的課題研究為切入點(diǎn)，依托“師德工作室”，通過(guò)“中小學(xué)校在職教師亂辦班補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理”和“一交流兩評(píng)比”等活動(dòng)，規(guī)范師德行為，提升教師師德水平，打造和諧教師團(tuán)隊(duì)。
    2.搭建交流平臺(tái)。啟動(dòng)新一周期教師交流工作計(jì)劃，按照市教育局的工作要求，按照比例、條件要求做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和后續(xù)人員確定工作。
    3.優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。利用招聘免費(fèi)師范生政策計(jì)劃引進(jìn)20名新教師，進(jìn)一步改善教師隊(duì)伍學(xué)科和年齡結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新人才引進(jìn)方式，探索教師聘用新機(jī)制，通過(guò)“政府聘學(xué)校用”的方式，緩解學(xué)前教師資源短缺的狀況和應(yīng)對(duì)“二孩政策”可能引發(fā)的中小學(xué)教師不足的矛盾。
    4.加大培訓(xùn)力度。推動(dòng)區(qū)“名師”、骨干教師走出去，動(dòng)起來(lái)，更好發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，計(jì)劃組織部分名優(yōu)骨干教師代表到南京、上海等教育發(fā)達(dá)城市，學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)、高效課堂和小班化教學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念和方法，計(jì)劃與東北師大、北京師大、華東師大等高等院校聯(lián)合舉辦朝陽(yáng)區(qū)名師研修班，開(kāi)闊名師視野。
    5.發(fā)揮“名師”引領(lǐng)示范作用。組織好“名師杯”大賽，高質(zhì)量開(kāi)展“名師”送教、“名師”大講堂系列活動(dòng)，有效開(kāi)展“青藍(lán)工程”互動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)“名師工作室”建設(shè)，推進(jìn)“名師”向?qū)W者型、專(zhuān)家型教師發(fā)展。
    四、啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)校園”建設(shè)工程，打造朝陽(yáng)教育升級(jí)版
   計(jì)劃投資2.67億元，實(shí)施新建、改建和維修改造項(xiàng)目19個(gè)。
    （一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
    1.加快新建項(xiàng)目。計(jì)劃資金1.02億元，啟動(dòng)實(shí)施新建項(xiàng)目3個(gè)，其中，艷春小學(xué)新建項(xiàng)目，規(guī)劃建筑面積10000平方米，預(yù)計(jì)投資4200萬(wàn)元。23中學(xué)食堂文體中心綜合樓新建項(xiàng)目，規(guī)劃建筑面積9200平方米，預(yù)計(jì)投資4200萬(wàn)元。112中學(xué)文體館新建項(xiàng)目，建筑面積4800平方米，預(yù)計(jì)投資1800萬(wàn)元。
    2.加快升級(jí)改造。投入資金1.1億元，完成改擴(kuò)建項(xiàng)目5個(gè)。其中，68中學(xué)改造項(xiàng)目，建筑面積21057平方米，預(yù)計(jì)投資2538萬(wàn)元。解放大路小學(xué)校教學(xué)樓功能分區(qū)和基礎(chǔ)設(shè)施整體改造，面積16689平方米，預(yù)計(jì)投資2500萬(wàn)元。安達(dá)小學(xué)教學(xué)樓功能分區(qū)和基礎(chǔ)設(shè)施整體改造，面積6775平方米，預(yù)計(jì)投資1400萬(wàn)元。北安小學(xué)教學(xué)樓功能分區(qū)和基礎(chǔ)設(shè)施整體改造，面積12376平方米，預(yù)計(jì)投資2300萬(wàn)元。希望學(xué)校教學(xué)樓功能分區(qū)和基礎(chǔ)設(shè)施整體改造，面積16996平方米，預(yù)計(jì)投資2700萬(wàn)元。
    通過(guò)立體化改造建設(shè)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施全面翻新，辦學(xué)空間最大限度拓展，學(xué)校辦學(xué)品位整體提升。
    3.推進(jìn)操場(chǎng)、食堂和消防改造。計(jì)劃投資3066萬(wàn)元，進(jìn)行操場(chǎng)、食堂等標(biāo)準(zhǔn)化改造和年度校舍維修改造。投資332萬(wàn)元，完成寬平小學(xué)、富錦小學(xué)、朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、白山小學(xué)和北安小學(xué)等5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化食堂改造項(xiàng)目；投資1620萬(wàn)元，完成清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校等6所學(xué)校的塑膠操場(chǎng)維修改造；投資1880萬(wàn)元，完善26所中小學(xué)消防二次電源建設(shè)。同時(shí)，本著?；A(chǔ)、保標(biāo)準(zhǔn)、保安全的原則，計(jì)劃投資700萬(wàn)元加大校舍及附屬設(shè)施的維修與維護(hù)，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
    （二）提升教育裝備水平
計(jì)劃投入6500萬(wàn)，完成4個(gè)方面、16個(gè)投資裝備項(xiàng)目。
1.常規(guī)裝備更新提檔。計(jì)劃投資1700萬(wàn)元，完成三項(xiàng)更新提檔項(xiàng)目。一是對(duì)希望學(xué)校等5所學(xué)校電教設(shè)備實(shí)施更新。二是對(duì)2010年以前配備的教育裝備進(jìn)行更新?lián)Q代。三是按照長(zhǎng)春市教育局統(tǒng)一規(guī)劃，對(duì)中小學(xué)科技園地實(shí)施更新。
2.創(chuàng)新裝備升級(jí)普惠。計(jì)劃投資2800萬(wàn)元，完成七項(xiàng)創(chuàng)新裝備的配備。一是實(shí)施對(duì)23中學(xué)、112中學(xué)、艷春小學(xué)等新建項(xiàng)目配套裝備。二是在全區(qū)學(xué)校全面配備移動(dòng)錄播系統(tǒng)。三是全面建設(shè)“微課堂”。四是全面配備無(wú)線掃描儀。五是實(shí)現(xiàn)軟體體育器材配備全區(qū)覆蓋。六是全區(qū)鋪開(kāi)云數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)。七是配套完成68中學(xué)等5所學(xué)校改造升級(jí)的裝備建設(shè)。
3.特色裝備區(qū)域引領(lǐng)。計(jì)劃投入522萬(wàn)元，完成三項(xiàng)特色裝備建設(shè)。一是完成朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等7所學(xué)校的特色校裝備建設(shè)。二是完成紅旗小學(xué)等5所學(xué)校的心理咨詢室建設(shè)。三是完成樂(lè)山中心校等6所學(xué)校室外安全體驗(yàn)館建設(shè)。
4.定向裝備突出效能。計(jì)劃投入資金1500萬(wàn)元，完成定向裝備的配備。一是計(jì)劃將少年宮、幼兒園、教師進(jìn)修學(xué)校等納入直飲水工程建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)我區(qū)具備條件的學(xué)校全部喝上直飲水。二是為學(xué)校配足配齊除雪設(shè)備。三是完成現(xiàn)代商務(wù)學(xué)校教育裝備的更新。
在配建的同時(shí)，突出技術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范科學(xué)管理，強(qiáng)化裝備使用，促進(jìn)教育裝備在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用。
    （三）加強(qiáng)信息化工程建設(shè)
1.完善教育城域?qū)＞W(wǎng)建設(shè)。結(jié)合省教育廳、市教育局和吉視傳媒關(guān)于教育專(zhuān)網(wǎng)建設(shè)計(jì)劃，推進(jìn)我區(qū)學(xué)校教育內(nèi)部專(zhuān)網(wǎng)建設(shè)工作，達(dá)到校校千兆互聯(lián)。
2.建設(shè)智慧教育系統(tǒng)。計(jì)劃投資7000萬(wàn)元，加快推進(jìn)信息技術(shù)課堂教學(xué)系統(tǒng)、知識(shí)測(cè)評(píng)與學(xué)習(xí)系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)、教育資源管理與服務(wù)系統(tǒng)、教育大數(shù)據(jù)匯集與分析平臺(tái)和朝陽(yáng)區(qū)教育資源數(shù)據(jù)中心，即五個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)中心建設(shè)，完成課堂教學(xué)軟件和智慧課堂等建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，全面提升我區(qū)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展水平，構(gòu)建“國(guó)內(nèi)一流、吉林樣板”的教育現(xiàn)代化示范區(qū)。智慧教育系統(tǒng)其中軟件3575.7萬(wàn)元、數(shù)據(jù)中心735萬(wàn)元、數(shù)字校園網(wǎng)改造2761萬(wàn)元。預(yù)計(jì)市教育附加投入80%，區(qū)財(cái)政投入20%。
3.提升教師信息技術(shù)水平。通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、課題研究、舉辦第八屆“現(xiàn)代杯”競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)提升教師信息化技術(shù)應(yīng)用水平。
    （四）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)
    全面推進(jìn)學(xué)校環(huán)境文化、管理文化、課程文化和行為文化建設(shè)，提升學(xué)校層次和品位。結(jié)合“優(yōu)質(zhì)校園”建設(shè)工程，重點(diǎn)從學(xué)校綠化、美化入手，進(jìn)行園林式、景觀化建設(shè)，全面打造具有朝陽(yáng)特色的綠色校園、生態(tài)校園、和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
    五、深化“三?！苯ㄔO(shè)，提升朝陽(yáng)教育品牌形象
    （一）深化精品學(xué)校建設(shè)
    結(jié)合現(xiàn)代學(xué)校制度要求，圍繞“精深的理念、精細(xì)的管理、精彩的教育、精巧的教學(xué)、精品的課程、精雅的環(huán)境、精美的教師和精靈的學(xué)生”八個(gè)方面，推進(jìn)學(xué)校精品化發(fā)展全覆蓋，實(shí)現(xiàn)市級(jí)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)先進(jìn)校100%的目標(biāo)，推進(jìn)解放大路小學(xué)、朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安達(dá)小學(xué)、68中學(xué)、90中學(xué)等向“國(guó)標(biāo)?！彼桨l(fā)展。
    （二）發(fā)揮特色基地輻射作用
   以“特色立校”為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)校特色項(xiàng)目基地建設(shè)，計(jì)劃利用裝備資金838萬(wàn)元，新建朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球場(chǎng)、清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校航模工作室、30中學(xué)書(shū)法課堂等特色基地13個(gè)，打造68中學(xué)、90中學(xué)、朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西安小學(xué)、紅旗小學(xué)等傳統(tǒng)文化特色基地試點(diǎn)校5所。
    （三）提升品牌學(xué)校（幼兒園）發(fā)展能力
    抓住68中學(xué)辦學(xué)條件升級(jí)改造契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化“適性”教育特色優(yōu)勢(shì)，提升發(fā)展水平；突出發(fā)揮解放大路小學(xué)示范引領(lǐng)作用，打造“優(yōu)質(zhì)托管”模式，推進(jìn)擴(kuò)大托管面，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源輻射最大化，把朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)納入品牌學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，擴(kuò)大教育品牌資源；完善教師幼兒園“一體兩翼”集團(tuán)化發(fā)展模式，加快推進(jìn)富鋒“童話世界”分園建設(shè)和投入使用，制定招生方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源惠民利民。
    六、夯實(shí)“三防”基礎(chǔ)，提高教育安全水平
    1.抓好人防。進(jìn)一步完善安全制度和組織建設(shè)，建立學(xué)校消防、校園校舍安全工作環(huán)形管理網(wǎng)絡(luò)，用網(wǎng)格化推進(jìn)學(xué)校安全責(zé)任實(shí)效化，突出“學(xué)校安全工作責(zé)任網(wǎng)格化公示板”作用，細(xì)化學(xué)校安全責(zé)任，抓好安全責(zé)任落實(shí)。組織春秋兩季安全人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)安全演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，提高安全管理和應(yīng)急能力水平，定期對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查和整改，最大程度消除安全隱患。強(qiáng)化生命教育課程建設(shè)，打造平安校園及校園安全文化氛圍，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與安全工作的格局。
    2.突出技防。全面實(shí)現(xiàn)安全管理平臺(tái)升級(jí)，用信息化推進(jìn)學(xué)校安全建設(shè)現(xiàn)代化，著力加強(qiáng)學(xué)校視頻監(jiān)控、報(bào)警裝置和門(mén)禁訪客系統(tǒng)建設(shè)，預(yù)計(jì)投入資金600萬(wàn)元，為城區(qū)、農(nóng)村中小學(xué)校增設(shè)學(xué)校電子圍欄防護(hù)系統(tǒng)。重點(diǎn)做好校車(chē)運(yùn)營(yíng)管理，加快推進(jìn)城區(qū)校車(chē)退出工作，投入2500萬(wàn)元啟動(dòng)第二輪農(nóng)村校車(chē)社會(huì)化運(yùn)營(yíng)招標(biāo)工作，保障農(nóng)村廣大師生上下學(xué)交通安全。
    3.強(qiáng)化物防。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校警務(wù)室和消防安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化保安裝備的使用和管理，完善消防設(shè)施。強(qiáng)化鐵鍬、沙箱、滅火器等的消防配套設(shè)施合理放置與使用，完善中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品的存放、使用與消毀流程，對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)做到安全防范工作到位、安全管理制度到位、安全設(shè)施配備到位。
    七、重視科學(xué)管理，優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境
    （一）以評(píng)促教實(shí)現(xiàn)規(guī)范發(fā)展
    鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)檢驗(yàn)收成果，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，縮小校際間差距，提高社會(huì)公眾對(duì)教育的滿意度。強(qiáng)化督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，提高督導(dǎo)能力，全面推進(jìn)“督學(xué)責(zé)任區(qū)”建設(shè)，實(shí)行責(zé)任區(qū)督學(xué)月培訓(xùn)制度。深入開(kāi)展朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育示范校評(píng)估和“三位一體”發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估。加強(qiáng)隨機(jī)督導(dǎo)，注重過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)朝陽(yáng)教育的均衡、優(yōu)質(zhì)、特色和規(guī)范發(fā)展。
    （二）加強(qiáng)教育后勤管理
    規(guī)范財(cái)務(wù)管理，推進(jìn)內(nèi)控制度建設(shè)。加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目運(yùn)行管理，建立基建管理項(xiàng)目庫(kù)，規(guī)范基建、裝備、信息等建設(shè)項(xiàng)目檔案管理，嚴(yán)格規(guī)范程序環(huán)節(jié)，重視安全生產(chǎn)，確保建設(shè)質(zhì)量。完善后勤管理中心工作職能，引進(jìn)社會(huì)化運(yùn)營(yíng)工作模式，規(guī)范學(xué)校用工管理，規(guī)范學(xué)校辦公用品、學(xué)校食堂和學(xué)生配餐采購(gòu)管理。加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)核定清查，特別要加強(qiáng)對(duì)出租出借校舍的回收工作。
    （三）推進(jìn)依法治教進(jìn)程
    總結(jié)全區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法經(jīng)驗(yàn)，制定“七五”普法規(guī)劃。落實(shí)四中全會(huì)法制進(jìn)課堂的要求，確保全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”。組織開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳教育載體活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、守法、用法。
    （四）加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)
    強(qiáng)化黨建責(zé)任，將2016年定為黨建工作責(zé)任制落實(shí)年，落實(shí)好黨建工作責(zé)任制。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化“八項(xiàng)規(guī)定”的落實(shí)和監(jiān)督，持續(xù)加大“四風(fēng)”問(wèn)題整治力度，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為抓早抓小，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查常態(tài)化、制度化。以“效能提升年”為契機(jī)，健全機(jī)關(guān)工作制度體系，強(qiáng)化服務(wù)基層，狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，著力打造效能型機(jī)關(guān)。繼續(xù)通過(guò)學(xué)校聯(lián)評(píng)活動(dòng)，推進(jìn)校園生態(tài)環(huán)境整治，全面形成教育凈土，創(chuàng)建學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的精神家園。